□黄明明

近日，在四川成都，一小男孩独自坐高铁时不断向邻座男大学生提问，高铁和地铁的区别是什么？高铁从哪边开门？高原反应是什么？男大学生全程耐心回答，这让他想起了自己11岁第一次独自出门时，一路问一路借手机打电话的经历。“他的问题也是当年我想问的问题，就像在和当年的自己对话。”该大学生说。

好奇心促使我们探索世界，而求知欲则让我们获取知识。人的一生中，孩童时代是好奇心和求知欲最为旺盛的阶段。在不断扩展的个人世界中，若干新奇事物的涌入，让人们自觉地、积极地追求知识，热情地探索知识，以满足其精神上的需要。随着年龄的增长，很多人到中年或者老年之后，就慢慢失去了对世界的好奇和求知欲，以为自己过的桥比别人走的路还长，吃的盐比别人吃的米还多，因此往往故步自封，沉浸在过往的陈旧经验和有限认识中，失去了前进的动力，也无法再与不断变化的世界产生共振。

学习是一生的事。在急剧变化的外部环境中，要想始终保持思想的先进性，就必须承认自己的不足，要像孩童一样保持永远旺盛的求知欲，对快速变化的科技世界保持好奇心，敞开心扉去了解、学习、接触、运用新事物，活到老学到老。这不仅事关个人修养的提升，也事关每个人的工作和生活。投资之神查理·芒格多次谈到学习的重要性，例如“在我这漫长的一生中，没有什么比持续学习对我的帮助更大”。要知道，快速发展的科技改变的不仅是生活，对各行各业的发展逻辑也产生了深刻甚至颠覆性的影响。倘若不及时更新自我的知识体系，仍然对新事物保持自大与傲慢，则不免落后于同侪，落后于时代，最终黯然收场。