来源:中国银行保险报时间:2024-09-10 14:57
大凉山熟悉的景色不断在巫琳眼前闪过,隔着车窗,她再一次感受到了故乡的气息。
她的童年就在四川凉山彝族自治州普格县度过,尽管如今已在成都安家,但对这片土地的情感从未淡去。今天,她心底更是多了一股前所未有的激动。
身为一名泰康健康财富规划师HWP,她不仅在职场上展现着专业,也始终热心公益。
这次,她的身份更加特殊——作为泰康“小手拉小手”公益项目的参与者和志愿者,她将与一群志同道合的同事、客户一同深入大凉山,将全国16万多名小朋友的纯真愿望与期盼化为实际行动和礼物。
9岁的女儿么么作为小小志愿者,也和她一起前来。
山路蜿蜒曲折,车子一路颠簸,么么的脸上却始终洋溢着兴奋与好奇,对从小在城市长大的她而言,大山显然是一个新奇的地方。
连绵的山脉一派苍翠,从小喜爱植物的么么睁大了双眼注视着路过的一草一木,像是走进了课本和插画书里。
激动之余,么么心里也有着小小的忐忑。
“大山里会不会很脏很落后?小朋友们会不会不喜欢自己?没办法和当地的小伙伴玩到一起又该怎么办……”
随着车子慢慢驶入凉山州西昌市阿七乡螃蟹村,之前的忧虑很快烟消云散了。
整洁明亮的二层教学楼映入眼帘,楼前是宽敞现代化的塑胶操场,这里便是此行的目的地——螃蟹小学。
没有想象中的尴尬和冷场,螃蟹小学的同学们一拥而上,将么么和妈妈团团围住,巨大的热情攻势迅速消弭了彼此的陌生感,几个女孩笑着向么么伸出了手:“走,一起去玩儿!”
成都来的么么,就这样成为了螃蟹小学的一员。
接下来的几天,么么的世界被不断地刷新着。
在大凉山的森林里,她第一次触摸到鲜活的含羞草,品尝到野生浆果的甘甜,小朋友们还手把手教她如何掰下一颗玉米;
在螃蟹小学的课堂上,她看到大家争先恐后地举手答题,教室里丝毫没有担心答错的紧张氛围;
在山脚下的操场上,她和小伙伴们一起嬉闹玩耍,大口呼吸着与城市里气味和质感截然不同的空气;
原来老师和同学们在课外也可以亲近自然地打成一片,原来每一个课间十分钟都可以肆意地在操场跑跳、踢毽子、打羽毛球、跳绳、滚铁环……
初次和螃蟹小学的伙伴们见面,么么就收获了一怀抱的礼物,发卡、糖果、橡皮擦……“社牛”小朋友们迫不及待地将自己的宝贝送给么么,而这完全超出了她的预期。
“我真的很惊讶,我们在学校都不怎么送礼物的,除非是有什么节日才会。他们竟然第一次见面就送了礼物,让我觉得很惊喜很惊讶。难道这里的孩子都这么好亲近吗?我们那边都需要熟悉一段时间,不然会被觉得是热情过头。”
大凉山的自然气息,滋养着在这里生长的一切,这里的孩子们更深地接触大地,也离天空更近。
他们敞开怀抱,对世界有着天然的信任。
而如今这一切美好景象的背后,离不开一个人。
53岁的赵红明,被螃蟹小学的孩子们亲切地称呼为“赵爸”。
他的身份是西昌市阿七乡螃蟹小学校长,但在孩子们眼里,他更像是自家慈爱体贴的爸爸。
今年是他从事支教工作的第6个年头,初次来到螃蟹小学时,这里完全是另外一幅面貌。
学校地处大凉山深处,一个曾因深度贫穷而为人熟知的地方。
高山和峡谷组成的地理屏障,塑造了世世代代的生存难题。在解决生计的头等大事未实现之前,读书,显得并没有那么要紧。
作为全国最大的彝族聚居区,大凉山的许多孩子难以流利地说出一口汉语,这让学习的效率大打折扣。
“孩子们的学习动力非常弱,不愿意上学,所以当时来了以后,我们就想先让孩子们喜欢上校园,再谈其他。”
赵红明来到螃蟹小学的一件事,是改造厕所。
这处被很多人忽视的角落,在他看来却是非常重要的细节:“我希望孩子在这里是受到尊重的。”
十几年的老校舍,厕所的陈年污垢异常顽固,赵红明便带着老师们趴到厕坑边,用钢丝球一点点刷洗,打扫得干干净净后,又装上镜子、放上鲜花。
他还坚持给每个隔间装上门,放置了卫生纸、卫生巾。“有些人觉得没必要,说我是不是钱多了烧得慌,但是我觉得孩子虽然小,也有他的隐私,我希望他能够知道自己是被爱着的,是被关注着的。”
对于这里的很多孩子来说,想要好好学习并不容易,他首先要克服外界投来的种种异样眼光:农村孩子卫生不好,文明礼貌不好、学习不好,总之好像什么都不好。
看着孩子们无所适从地自卑,赵红明心里常常泛起一阵心疼,这也不禁令他一次次深思,教育的意义究竟是什么?
提升孩子们的自信心,成为了他首先关注的事情。
“可能我们学习暂时差一点、弱一点,因为语言的问题、家庭教育的问题可能还赶不上。但这个不重要,我们还有其他方法来提高孩子的自信。”
于是,赵红明带领杉树公益支教团队的老师们,开始了一场具体且广义的教育。
从洗手开始,手把手教孩子们整理个人卫生;每天早上在校门口向孩子们问好,鼓励彼此大声赞美对方;
成立11个兴趣社团,让每个孩子都能找到并发展自己的爱好;开展电影课、阅读课、乡土课……让孩子们触摸广阔世界的同时,也更加了解自己所生长的这片土地。
不久前,他还专门成立了整理收纳社团,带领孩子们养成收拾屋子的好习惯,环境好了,人才更有精神。
改变在细微处发生。日复一日,孩子们眼神里的胆怯和不自信,越来越少。
学校里还有雷打不动两周举办一次的“螃蟹大舞台”,赵红明鼓励每个孩子都在上面尽情展示自己。
“他学习成绩可能不一定多好,但是他可能会朗诵,可能会演戏剧,可能会唱课本剧,可能会跳舞,没关系,想表演什么都可以上来。”
“有些孩子从小到大没得到过别人的掌声,没得到过别人的肯定,因为学习不好嘛,其他的又不比,没有被别人看见。”
一次次的自我展示和一次次的掌声夸奖构成了正向循环,滋养着孩子内心慢慢升腾起的自信。
曾经埋着头走路的“学渣”,渐渐挺起了腰杆,甚至可以主动地向老师打招呼、问好,自然而然地交谈。
被爱是一件很神奇的事,它能让最干瘪的灵魂也逐渐丰盈起来,长出强壮结实的血肉。
如同久旱逢甘霖的幼苗,在不经意间,已悄悄在心田深处扎下了根。它奋力破土,拼命向着太阳生长,赵校长和螃蟹小学的所有支教老师,便是孩子们心中的那束光。
大山深处六年的支教生涯,不免掺杂着许多艰辛,但赵红明却说,相比孩子们,自己才是收获最大的那个人。
“孩子身上的这种童真,在我们大人的世界里面,是很难去找回的。”
在给予孩子们教育的同时,孩子们也回馈给了大人们最热烈最纯粹的爱意。
在山区,支教并不新鲜,支教老师们来了又走,一波接着一波。最初只打算待一年的赵红明也没有想到,六年后,他会更加离不开这里。
螃蟹小学和彝族孩子们的特殊状况,恰好给了他土壤和机会,得以在不太被人关注的时候,去做一些不同的尝试。
在校园一角的大树下,赵红明带着支教老师们将陶行知的教育学书籍从头读到尾,他决心在大山深处展开真正的“全人教育”。
“让真教育真实发生,是这所学校的使命。”
也因此,从成都远道而来的么么才会发出这样的感慨:“原来农村的孩子并不是我们想象中那样,这里也有快乐的理由,甚至更快乐。”
所谓世面,不过只是世界的一面。经历繁华是一种见识,从土地泥泞中走来又何尝不是另一种见识?
城市与乡村无所谓高低,远隔千里的孩子们同样拥有着快乐和幸福的权利,朋友与朋友的相见,有时,只是缺少一个契机。
两年前,泰康人寿联合泰康溢彩公益基金会发起“小手拉小手”项目,鼓励全国的小朋友们,牵起彼此的双手,走进彼此的生活,通过线上上传自己的书画作品,向远方的小朋友们传递温柔和关爱,邀请他们共同探索更广阔的世界。
孩子们创作的21.1万幅书画作品,被来自天南海北的爱心人士收藏,所得善款持续用于支持乡村儿童成长的项目中。3400个书包和二千多套防寒服,被陆续送到了四川大凉山、内蒙古凉城县、新疆英阿瓦提村、西藏日喀则市涅如堆乡四个地区的小朋友手中。
不知不觉间,“小手拉小手”已经走到了第三个年头,今年将有更多的乡村学校收到捐赠的体育器材,并在泰康的资助下设立健康体育教室,孩子们可以尽情奔跑、玩耍,在强健体魄中收获更完整的童年。
而么么跟随妈妈的这趟旅程,最重要的目的正是将用善款购置的防寒服,亲手送到螃蟹小学的孩子们手上。
大凉山深处,早晚已寒气习习,看到新朋友们穿上崭新保暖的防寒服,么么的脸上也抑制不住地露出了笑容。
她和小伙伴们约定好,很快就要再次见面。
说完抬头,么么看到了教学楼上最醒目的一句标语,几天来,这句话已在耳边响起过无数遍——
“让人们因我的存在而感到美好。”
一次无比真诚地沟通,一个阳光稚嫩脸上的笑容,一句发自内心的“你好”。
为他人的幸福而喜悦,为他人的不幸而伤感。或许会具象为一些陪伴,一些安慰,一些总被忽略却又无比重要的小事;也可能是一声鼓励、一次掌声,一次出走半生,又回到原点的旅行。
又或许,这份力量可以感染更多的人,某天能成为衣被,让从广袤大地每个角落出发的人生之路,少些寒冷,多些被爱着的温暖。
一个共同的信念,串联起了一群美好的人。
世界,也许真的会因此有所不同。
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